산업심리 및 교육건설안전기사 · 2017년09월23일 · 39/120
39.Skinner 의 학습이론은 강화이론이라고 한다. 강화에 대한 설명으로 틀린 것은?
1
처벌은 더 강한 처벌에 의해서만 그 효과가 지속되는 부작용이 있다.
2
부분강화에 의하면 학습은 서서히 진행되지만, 빠른 속도로 학습효과가 사라진다.정답
3
부적강화란 반응 후 처벌이나 비난 등의 해로운 자극이 주어져서 반응발생율이 감소하는 것이다.
4
정적강화란 반응 후 음식이나 칭찬 등의 이로운 자극을 주었을 때 반응발생율이 높아지는 것이다.
해설
□스키너(Skinner)학습이론은 강화이론 -처벌은 더 강한 처벌에 의해서만 그 효과가 지속되는 부작용 -연속강화에 의하면 학습은 빠른 속도로 진행되지만, 학습효과는 서서히 사라진다. -부적강화란 반응후 처벌이나 비난등의 해로운 자극이 주어져서 반응발생률이 감소하는 것 -정적강화란 반응 후 음식이나 칭찬등의 이로운 자극을 주었을 때 반응발생률이 높아지는 것