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사회복지사 1급(2교시)(구) · 과목별 복습

사회복지사 1급(2교시)(구) 사회복지 실천 기술론 기출문제

사회복지 실천 기술론에 분류된 여러 회차의 기출문제를 모았습니다. 먼저 답을 생각해 본 뒤 문제를 열어 정답과 제공되는 해설을 확인해 보세요.

보유 기출문제의 과목 분류를 기준으로 묶었습니다. 회차마다 출제 범위와 기준이 다를 수 있으니 각 문항의 회차를 함께 확인해 주세요.

전체 140문제

1–40번째 · 1/4페이지

  1. 사정(assessment)의 특성으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

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  2. 사례관리 과정 중 점검(monitoring)단계에 있는 사례관리자의 과업이 아닌 것은?

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  3. 엔트로피(entropy)에 관한 설명으로 옳은 것은?

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  4. 그린우드(Greenwood)가 제시한 전문직의 속성을 모두 고른 것은?

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  5. 직접실천에 해당하지 않는 것은?

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  6. 펄만(Perlman)이 강조한 사회복지실천의 4가지 구성요소에 해당하지 않는 것은?

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  7. 사회복지 실천현장의 분류기준과 그 예로 옳은 것은?

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  8. 통합적 접근의 특성에 해당하는 것을 모두 고른 것은?

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  9. 사례관리가 필요하게 된 배경이 아닌 것은?

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  10. 사례관리자 A는 담당사례에 대해 방문서비스가 중복해서 제공되는 문제를 발견하고, 지역내 재가서비스기관 모임을 통해 효율적인 서비스를 제공하고자 하였다. 이때 사례관리자 A가 수행한 역할은?

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  11. 집단의 종류와 모델에 관한 설명으로 옳은 것은?

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  12. 집단대상 사회복지실천에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

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  13. 위기개입의 원칙을 모두 고른 것은?

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  14. 심리사회모델 개입기법으로 옳지 않은 것은?

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  15. 심리사회모델의 형성에 기여한 이론이 아닌 것은?

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  16. 단기 개입에 적합하지 않은 실천 모델은?

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  17. 실천 평가에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

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  18. 인지행동모델의 개입기법에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

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  19. 가족대상 실천에 필요한 이론 및 개념을 모두 고른 것은?

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  20. 해결중심모델에서 사용되는 질문기법의 예로 옳지 않은 것은?

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  21. 행동수정모델에서 사용하는 강화와 처벌에 관한 설명으로 옳은 것은?

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  22. 다음 사례에서 사회복지사가 활용한 개입기법은?

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  23. 집단역동을 증진시키기 위한 방안으로 옳지 않은 것은?

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  24. 집단을 이해하기 위한 장 이론(field theory)에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

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  25. 기록유형별 장ㆍ단점에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

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  26. 다음 사례에 나타난 가족 개입기법은?

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  27. 집단대상 사회복지실천의 장점이 아닌 것은?

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  28. 다수의 지도자가 집단을 진행할 때 클라이언트가 공동지도력으로부터 얻을 수 있는 것은?

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  29. 다음 사례에 적용된 개입모델은?

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  30. 집단대상 사회복지실천에 적용되는 원칙과 기술에 관한 설명으로 옳은 것은?

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  31. 과제중심모델에서 과제 수행의 장애물을 찾아내는 단계는?

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  32. 역량강화모델의 세 단계(대화 - 발견 - 발전) 중 대화단계에서 사회복지사가 중점적으로 수행해야 할 과제를 모두 고른 것은?

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  33. 사회기술훈련(social skills training)에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

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  34. 다음 설명에 해당되는 집단 사정도구는?

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  35. 단일사례연구의 기초선 자료수집방법으로 적절하지 않은 것은?

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  36. 다음은 사티어(V. Satir)의 의사소통 유형 중 어디에 해당하는가?

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  37. 가계도를 통해서 파악할 수 없는 것은?

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  38. 가족의 속성과 구조에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

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  39. 가족 경계에 관한 설명으로 옳은 것은?

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  40. 다음 상황에 부합하는 가족체계 관련 용어는?

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