과목구분없음수능(국어영역) · 2013년09월03일 · 3/45
3.다음은 대담의 일부이다. ‘학생’과 ‘연구원’의 말하기 방식에 대한 설명으로 적절하지 않은 것은? [3점](정답률:알수없음)
1
학생은 연구원과 원활한 의사소통을 위해 대화의 목적을 밝히고 있다.
2
학생은 이해하지 못한 용어에 대해 좀 더 상세한 설명을 요청하고 있다.정답
3
학생은 연구원의 말을 반복함으로써 설명 내용을 잘 이해했음을 드러내고 있다.
4
연구원은 답변 내용을 실감나게 전달하기 위해 학생에게 일상의 경험을 환기하고 있다.
5
연구원은 학생의 이해를 돕기 위해 우주 정거장에서의 생활을 지구에서의 생활에 견주어 설명하고 있다.
해설
말하기 전략 평가 [정답해설] 이 문항은 대담 참여자의 말하기 방식(전략)에 대한 설명의 적절성을 묻는 문항이다. 대담에서 학생은 무중력 상태인 우주 정거장에서 음료를 마시는 방법과 관련하여 액체가 아닌 음식물을 먹는 방법을 연구원에게 추가로 질문하고 있으나 자신이 이해하지 못한 용어에 대한 설명은 요청하고 있지 않다. [오답피하기] ① 학생의 ‘교내 신문에~주제로 기사를 작성하고자 찾아뵙게 되었습니다.’라는 발언에서 확인할 수 있다. ③ 학생의 ‘그렇군요. 빨대를 사용하는군요.’ 등의 발언에서 확인할 수 있다. ④ 연구원의 ‘우주인들이 공중에~본 적이 있죠?’라는 발언에서 확인할 수 있다. ⑤ 연구원의 ‘지구에서는 보통 빵이나~괜찮잖아요?’ 등의 발언 등에서 확인할 수 있다. [수능 해설 출처 : EBS]