과목구분없음수능(국어영역) · 2013년11월07일 · 4/45
4.학생의 발표 계획 중 위 발표에 반영되지 않은 것은?
1
‘그림 1’을 전시회에서 보기 어렵다는 점을 발표 앞부분에서 제시하고 그 이유를 뒷부분에서 알려 주어야겠군.
2
‘그림 2’의 분석에 엑스선이 이용되었다는 과학 선생님의 말을 활용해야겠군.
3
‘그림 2’가 미술실에 사진으로 걸려 있다는 사실을 친구들에게 상기시켜야겠군.
4
‘그림 1, 과 ‘그림 2,를 작가가 한 캔버스에 겹쳐 그린 이유를 설명해야겠군.정답
5
‘그림 1, 이 ‘그림 2,와 달리 컴퓨터로 복원한 이미지라는 점을 제시해야겠군.
해설
말하기 계획 평가 [정답해설] 이 문항은 발표자의 말하기 계획이 발표에 어떻게 반영되었는지를 평가하는 문항이다. 학생의 발표 내용 중, ‘그림 1’과 ‘그림 2’를 한 캔버스에 작가가 겹쳐 그린 이유를 설명한 부분은 찾을 수 없다. [오답피하기] ① ‘그림 1’을 전시회에서 보기 어렵다는 점은 발표 앞부분인 ‘이 인물 화는 고흐가∼직접 보기는 어렵답니다.’라는 발언을 통해 알 수 있으며, 그 이유를 발표 뒷부분인 ‘이 인물화가 그려진∼볼 수 있는 것입니다.’라는 발언을 통해 알 수 있다. ② ‘∼과학 선생님께 들은 이야긴데’라는 발언에서 ‘그림 2’의 분석에 엑스선이 이용되었다는 과학 선생님의 말을 활용하고 있음을 알 수 있다. ③ ‘우리 학교 미술실에도 사진으로 걸려 있는’이라는 발언을 통해 ‘그림 2’가 미술실에 사진으로 걸려 있다는 사실을 친구들에게 상기시키고 있다. ⑤ ‘(화면으로 ’그림 1‘을 다시 보여 주며)∼볼 수 있는 것입니다.’ 등의 발언을 통해 ‘그림 1’이 ‘그림 2’와 달리 컴퓨터로 복원한 이미지라는 점을 제시하고 있다. [수능 해설 출처 : EBS]