과목구분없음수능(국어영역) · 2014년10월07일 · 2/45
2.[A]에서 ‘작가’가 예상한 애니메이션 활용의 효과로 가장 적절한 것은?(1번 공통지문 문제)(정답률:알수없음)
1
교수의 설명과 함께 활용하면 학생들이 빛의 이중성을 쉽게 이해할 것이다.정답
2
교수의 전문성을 인정하고 빛의 수수께끼에 대한 설명에 신뢰감을 가질 것이다.
3
교수의 설명 내용을 고도로 압축하여 보여 주므로 학생들에게 어려움을 줄 것이다.
4
매체 자료의 특성상 흥미를 유발할 수 있으니 오락적 요소를 강화할 수 있을 것이다.
5
학생들이 화면을 보며 동시에 설명을 들으므로 다양한 관점에서 문제를 제기할 수 있을 것이다.
해설
[출제의도] 보조 자료의 매체적 특성을 추리한다. 애니메이션이라는 매체가 갖고 있는 특성은 다양하다. 그런데 작가가 실제 방송에서 애니메이션을 활용하려는 의도는 ‘빛의 이중성’이라는 어려운 내용을 학생들이 쉽게 이해할 수 있도록 하기 위한 것이다. [수능 해설 출처 : EBS]