17.자기정체감을 지속적으로 구별해 내고 발달과제를 처리하는 과정으로 진로발달단계를 설명하며, 이를 시간의 틀 내에서 개념화한 학자는?

해설

타이드만(tiedman)은 에릭슨의 심리사회적 위기단계를 토대로 진로발달이론을 전개함. 진로발달을 개인의 자아정체감 분화, 발달과업 수행, 심리사회적 위기 해결의 지속적인 과정으로 본다. 특히 개인의 자기인식과 활동의 통합 정도에 따라진로의사를 결정하는 데 있어서 시간 상 차이가 발생된다고 보았으며, 이와 같은 시간상의 문제는 생물학적 조건, 독립에 대한 기대, 정체성에서 비롯되는 요구 등에 의해 결정된다. [추가 해설] 긴즈버그, 수퍼 등 진로발달이론 학자들이 연령에 따른 진로발달단계를 주장했다면, 타이드만은 시간의 틀 내에서 개념화하였다. 그래서 직업선택과정을 직업 선택 전(탐색기-구체화기-선택기-명료화기), 직업 선택 후(순응기-개척기-통합기)로 구분하였다.