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상담연구방법론의 기초청소년상담사 2급(1교시)(구) · 2015년03월28일 · 28/120

28.상담 종결단계에서 청소년 상담자의 역할로 옳지 않은 것은?

1

상담성과를 점검한다.

2

내담자의 행동변화 요인을 평가한다.

3

종결과 관련된 내담자의 감정을 파악한다.

4

내담자의 호소문제와 관련된 감정을 탐색한다.정답

5

내담자가 이전 단계에서 얻은 통찰을 실행으로 옮길 수 있도록 돕는다.

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