학업상담청소년상담사 2급(2교시)(구) · 2016년03월26일 · 106/120
106.노박(J. Novak) 등이 주장한 개념도의 교육적 활용 가능성으로 옳지 않은 것은?(정답률:알수없음)
1
교사의 교수활동을 돕는다.
2
학습자가 이미 알고 있는 것을 탐구한다.
3
어떤 글이나 내용들로부터 의미를 추출하는데 도움이 된다.
4
앞으로 학습할 방향과 최종 목표점을 알려주는 학습의 안내자 역할을 한다.
5
관련 없는 두 개 이상의 물건을 연결하여 아이디어를 산출하는데 유용하다.정답