청소년상담사 2급(2교시)(구) · 과목별 복습
청소년상담사 2급(2교시)(구) 진로상담 기출문제 · 2페이지
진로상담에 분류된 여러 회차의 기출문제를 모았습니다. 먼저 답을 생각해 본 뒤 문제를 열어 정답과 제공되는 해설을 확인해 보세요.
보유 기출문제의 과목 분류를 기준으로 묶었습니다. 회차마다 출제 범위와 기준이 다를 수 있으니 각 문항의 회차를 함께 확인해 주세요.
전체 60문제
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중학생 진로상담의 목표로 옳지 않은 것은?(정답률:알수없음)
문제·정답 확인 →다위스(Dawis)와 로프퀴스트(Lofquist)의 직업적응이론에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?(정답률:알수없음)
문제·정답 확인 →특성요인이론에 관한 설명으로 옳은 것은?(정답률:알수없음)
문제·정답 확인 →홀랜드(Holland) 이론에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?(정답률:알수없음)
문제·정답 확인 →로우(Roe)의 욕구이론에서 제시한 직업군의 주요 특징으로 옳은 것은?(정답률:알수없음)
문제·정답 확인 →사회인지진로이론에 관한 설명으로 옳은 것은?(정답률:알수없음)
문제·정답 확인 →내담자는 면접에서 떨어져 취업에 실패했다. 이로 인해 심한 좌절감을 느끼는 내담자의 사례를 상담자가 엘리스(Ellis)의 ABCDE모델에 근거하여 분석한 내용으로 옳지 않은 것은?(정답률:알수없음)
문제·정답 확인 →청소년 진로상담에서 심리검사의 활용으로 옳은 것은?(정답률:알수없음)
문제·정답 확인 →사회학습진로상담이론에 따른 상담자의 개입으로 옳은 것은?(정답률:알수없음)
문제·정답 확인 →- 2014년03월29일10번
흥미 탐색 방법으로 옳지 않은 것은?(정답률:알수없음)
문제·정답 확인 → - 2014년03월29일11번
청소년 진로 집단상담을 운영할 때 고려해야 할 것을 모두 고른 것은?(정답률:알수없음)
문제·정답 확인 → - 2014년03월29일12번
중ㆍ고등학생 진로상담의 특징으로 옳지 않은 것은?(정답률:알수없음)
문제·정답 확인 → - 2014년03월29일13번
취업 준비 중인 지체 장애 학생을 상담 할 때 필요한 개입을 모두 고른 것은?(정답률:알수없음)
문제·정답 확인 → - 2014년03월29일14번
가이스버스(Gysbers), 헤프너(Heppner) 및 존스턴(Johnston)의 진로상담모델의 상담과정으로 옳지 않은 것은?(정답률:알수없음)
문제·정답 확인 → - 2014년03월29일15번
진로상담이론(모델)-주요 학자-개념의 연결로 옳지 않은 것은?(정답률:알수없음)
문제·정답 확인 → - 2014년03월29일16번
갓프레드슨(Gottfredson) 이론에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?(정답률:알수없음)
문제·정답 확인 → - 2014년03월29일17번
다문화 청소년과 진로상담을 할 때 주의해야 할 내용으로 옳지 않은 것은?(정답률:알수없음)
문제·정답 확인 → - 2014년03월29일18번
진로상담이론(모델)과 관련 검사의 연결로 옳지 않은 것은?(정답률:알수없음)
문제·정답 확인 → - 2014년03월29일19번
수퍼(Super)의 진로발달이론 가정으로 옳은 것은?(정답률:알수없음)
문제·정답 확인 → - 2014년03월29일20번
수퍼(Super)의 진로발달이론에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?(정답률:알수없음)
문제·정답 확인 →