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청소년상담사 2급(2교시)(구) · 과목별 복습

청소년상담사 2급(2교시)(구) 집단상담 기출문제

집단상담에 분류된 여러 회차의 기출문제를 모았습니다. 먼저 답을 생각해 본 뒤 문제를 열어 정답과 제공되는 해설을 확인해 보세요.

보유 기출문제의 과목 분류를 기준으로 묶었습니다. 회차마다 출제 범위와 기준이 다를 수 있으니 각 문항의 회차를 함께 확인해 주세요.

전체 60문제

1–40번째 · 1/2페이지

  1. 다위스(R. Dawis)와 롭퀴스트(L. Lofquist)의 직업적응이론에서 분류한 다음의 진로적응 양식은?(정답률:알수없음)

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  2. 사비카스(M. Savickas)의 구성주의진로이론에 관한 설명으로 옳은 것은?

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  3. 하렌(V. Harren)의 진로의사결정유형에 따라 내담자를 옳게 분류한 것은?

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  4. 홀랜드(J. Holland)의 성격이론에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

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  5. 다음은 과학교사가 되고 싶은 고등학생 내담자의 직업선호도검사 결과이다. 이를 바탕으로 진로상담을 진행할 때 옳지 않은 것은?

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  6. 갓프레드슨(L. Gottfredson)이론의 진로선택에 관한 설명으로 옳은 것은?(정답률:알수없음)

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  7. 갓프레드슨(L. Gottfredson)의 진로발달이론에서 제시한 진로포부발달 단계가 아닌 것은?(정답률:알수없음)

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  8. 내담자가 활용한 진로정보의 종류가 아닌 것은?(정답률:알수없음)

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  9. 윌리암슨(E. Williamson)이 제안한 상담과정의 6단계 중 1, 2, 3단계에 해당하는 내용을 고르고, 순서대로 연결한 것은?(정답률:알수없음)

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  10. 진로 심리검사 결과 해석에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?(정답률:알수없음)

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  11. 집단유형과 특성에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

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  12. 개인상담과 비교하여 집단상담이 더 적합한 경우를 모두 고른 것은?(정답률:알수없음)

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  13. 집단응집력에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

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  14. 정화(카타르시스)에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?(정답률:알수없음)

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  15. 집단상담자의 초기단계 과제에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

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  16. 집단상담의 종결단계에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

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  17. 작업단계에서 치료적 요소를 촉진하기 위한 방법으로 옳지 않은 것은?

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  18. 정신분석적 집단상담에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?(정답률:알수없음)

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  19. 로저스(C. Rogers)의 인간중심 집단에서 치료적 요소에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

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  20. 행동주의 집단상담에 관한 설명으로 옳은 것은?

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  21. 여성가족부가 만 15세∼24세 취약계층 청소년의 자립준비를 지원하기 위해 개발한 프로그램으로 체험 중심의 종합적인 자활지원 사업은?(정답률:알수없음)

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  22. 크롬볼츠(Krumboltz)의 이론에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?(정답률:알수없음)

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  23. 진로발달단계를 고려할 때 초등학생 진로상담의 목표로 적절한 것은?(정답률:알수없음)

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  24. 긴즈버그(Ginzberg)의 이론에서 직업목표를 정하고, 자신의 결정에 관한 내적ㆍ외적 요소를 종합할 수 있으며, 타협이 중요한 요인이 되는 단계는?(정답률:알수없음)

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  25. 수퍼(Super)의 이론에서 정착(stabilizing), 공고화(consolidating), 발전(advancing)의 발달과업이 수행되는 발달단계는?(정답률:알수없음)

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  26. 학교에서 실시되는 진로상담의 주요원리에 관한 설명으로 적절한 것을 모두 고른 것은?(정답률:알수없음)

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  27. 수퍼(Super)의 이론에서 진로성숙(career maturity)의 하위요인에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?(정답률:알수없음)

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  28. 파슨스(Parsons)의 특성ㆍ요인이론에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?(정답률:알수없음)

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  29. 윌리암슨(Williamson)의 진로상담과정에서 '종합단계'에 관한 설명으로 옳은 것은?(정답률:알수없음)

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  30. 크롬볼츠(Krumboltz)가 제안한 진로상담의 기본가정에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?(정답률:알수없음)

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  31. 행동주의 집단상담 기법만을 모두 고른 것은?(정답률:알수없음)

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  32. 컨버그(Kernberg)와 코헛(Kohut)이 경계선 성격장애나 자기애성 성격장애를 가진 사람들을 대상으로 집단상담의 기틀을 마련한 이론적 접근은?(정답률:알수없음)

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  33. 로저스(Rogers)가 제안한 참만남 집단과정 15단계에 해당하는 것을 모두 고른 것은?(정답률:알수없음)

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  34. 교류분석(TA) 집단상담에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?(정답률:알수없음)

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  35. 다음의 활동은 무엇을 위한 것인가?(정답률:알수없음)

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  36. 현실치료 집단상담에서 청소년의 전행동(total behavior) 중 통제하기 쉬운 것부터 순서대로 나열한 것은?(정답률:알수없음)

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  37. 아들러(Adler)의 개인심리학적 집단상담에서 집단원이 사용하는 자기 보호성향(safeguarding tendency) 기제에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?(정답률:알수없음)

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  38. 게슈탈트 집단상담 기법과 그 내용으로 옳지 않은 것은?(정답률:알수없음)

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  39. 집단상담을 위한 심리극에서 일반적으로 필요로 하지 않는 요소는?(정답률:알수없음)

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  40. 자신과 타인에게 모두 알려진 부분을 넓혀 인간관계의 효율성을 증진시키기 위해 '남이 모르는 나'를 탐구하게 하는 활동은 무엇에 근거한 것인가?(정답률:알수없음)

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