청소년상담사 2급(2교시) · 과목별 복습
청소년상담사 2급(2교시) 진로상담 기출문제 · 4페이지
진로상담에 분류된 여러 회차의 기출문제를 모았습니다. 먼저 답을 생각해 본 뒤 문제를 열어 정답과 제공되는 해설을 확인해 보세요.
보유 기출문제의 과목 분류를 기준으로 묶었습니다. 회차마다 출제 범위와 기준이 다를 수 있으니 각 문항의 회차를 함께 확인해 주세요.
전체 200문제
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특성ㆍ요인 이론에 관한 평가로 옳지 않은 것은?
문제·정답 확인 →진로상담자의 역할로 옳지 않은 것은?
문제·정답 확인 →크럼볼츠(J. Krumboltz)가 제안한 사회학습진로이론에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
문제·정답 확인 →진로상담에서 우유부단한 내담자를 위한 개입방법으로 옳은 것을 모두 고른 것은?
문제·정답 확인 →청소년 진로 집단상담을 운영할 때 고려할 사항으로 옳지 않은 것은?
문제·정답 확인 →청소년 진로상담자가 갖추어야 할 역량으로 옳지 않은 것은?
문제·정답 확인 →하렌(V. Harren)이 제안한 진로의사결정 유형으로 옳은 것은?
문제·정답 확인 →진로상담에서 심리검사 실시 및 결과해석에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?
문제·정답 확인 →사비카스(M. Savickas)가 제안한 진로적응도의 하위 차원으로 옳은 것은?
문제·정답 확인 →- 2019년10월05일10번
다위스(R. Dawis)와 롭퀴스트(L. Lofquist)가 제안한 직업적응이론에 기초하여 개발된 평가도구로 옳지 않은 것은?
문제·정답 확인 → - 2019년10월05일11번
생애진로사정(Life Career Assessment)에 관한 설명으로 옳은 것은?
문제·정답 확인 → - 2019년10월05일12번
사회인지진로이론에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?
문제·정답 확인 → - 2019년10월05일13번
크럼볼츠(J. Krumboltz)가 제안한 계획된 우연이론(Planned Happenstance Theory)의 진로상담 내용으로 옳은 것을 모두 고른 것은?
문제·정답 확인 → - 2019년10월05일14번
다음에 제시된 요인들을 공통적으로 설명하는 내용으로 옳은 것은?
문제·정답 확인 → - 2019년10월05일15번
갓프레드슨(L. Gottfredson)의 제한ㆍ타협 이론에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?
문제·정답 확인 → - 2019년10월05일16번
다음 사례에 나타난 내용을 탐색하는 진로상담 기법은?
문제·정답 확인 → - 2019년10월05일17번
슈퍼(D. Super)의 C-DAC(Career Development Assessment and Counseling)모형의 평가 단계를 순서대로 옳게 나열한 것은?
문제·정답 확인 → - 2019년10월05일18번
피터슨(G. Peterson) 등의 진로정보처리이론(Career Information Processing Theory)에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
문제·정답 확인 → - 2019년10월05일19번
여성 대상으로 진로상담을 할 때 상담자가 고려할 사항으로 옳지 않은 것은?
문제·정답 확인 → - 2019년10월05일20번
다음에 제시한 특성을 갖는 검사로 옳은 것은?
문제·정답 확인 → 상담자의 활동과 진로상담의 목표가 바르게 연결된 것은?
문제·정답 확인 →샘슨 등(J. Sampson et al.)이 제시한 내담자 분류체계의 기준과 그에 따른 영주의 유형이 옳게 연결된 것은?
문제·정답 확인 →하렌(V. Harren)이 설명한 직관적 유형의 특징으로 옳은 것을 모두 고른 것은?
문제·정답 확인 →수퍼(D. Super)의 진로발달 아치웨이 모형에서 자기개념 형성에 영향을 미치는 환경적 요인에 해당하지 않는 것은?
문제·정답 확인 →긴즈버그(E. Ginzberg)의 진로발달이론에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
문제·정답 확인 →다위스와 롭퀴스트(Dawis & Lofquist)가 제시한 적응양식의 설명과 개념을 바르게 연결한 것은?
문제·정답 확인 →굿맨 등(J. Goodman et al.)이 제시한 진로전환 모델에서 다음에 해당하는 단계는?
문제·정답 확인 →갓프레드슨(L. Gottfredson)의 제한타협이론에서 다음에 해당하는 단계는?
문제·정답 확인 →로(A. Roe)의 욕구이론에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
문제·정답 확인 →- 2018년10월06일10번
수퍼(D. Super)의 생애진로무지개 모형에서 제시한 생애 역할로 옳은 것을 모두 고른 것은?
문제·정답 확인 → - 2018년10월06일11번
보딘(E. Bordin)이 제시한 내담자의 문제영역으로 옳은 것을 모두 고른 것은?
문제·정답 확인 → - 2018년10월06일12번
사회학적 진로이론에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?
문제·정답 확인 → - 2018년10월06일13번
구성주의 진로이론에서 다음이 설명하고 있는 개념은?
문제·정답 확인 → - 2018년10월06일14번
사회인지 진로이론에서 제시한 모형에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
문제·정답 확인 → - 2018년10월06일15번
크롬볼츠(J. Krumboltz)의 사회학습 진로이론에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?
문제·정답 확인 → - 2018년10월06일16번
진로상담에서 직업정보를 활용하는 목적에 해당하는 것을 모두 고른 것은?
문제·정답 확인 → - 2018년10월06일17번
진로상담에서 진로가계도(genogram) 사용에 관한 설명으로 옳은 것은?
문제·정답 확인 → - 2018년10월06일18번
진로상담에서 심리검사 사용에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?
문제·정답 확인 → - 2018년10월06일19번
진로상담 과정에서 저항과 관련된 설명으로 옳은 것은?
문제·정답 확인 → - 2018년10월06일20번
경영학과 진학을 권유받은 윤기(고2, 남)는 경영학과가 자신에게 맞는지 알고 싶어서 워크넷에 들어가 청소년 직업흥미검사를 받아보았다. <보기>에 나타난 윤기의 검사 결과와 직업흥미검사에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
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