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청소년상담사 2급(2교시) · 과목별 복습

청소년상담사 2급(2교시) 집단상담 기출문제 · 4페이지

집단상담에 분류된 여러 회차의 기출문제를 모았습니다. 먼저 답을 생각해 본 뒤 문제를 열어 정답과 제공되는 해설을 확인해 보세요.

보유 기출문제의 과목 분류를 기준으로 묶었습니다. 회차마다 출제 범위와 기준이 다를 수 있으니 각 문항의 회차를 함께 확인해 주세요.

전체 200문제

121–160번째 · 4/5페이지

  1. 홀랜드(J. Holland) 성격이론의 가정으로 옳지 않은 것은?

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  2. 고용노동부 워크넷(www.work.go.kr)에서 제공하는 중ㆍ고등학생 대상 직업심리검사에 해당하지 않는 것은?

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  3. 다음에 제시된 진로교육의 각 영역별 세부목표가 적용되는 학교급은?

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  4. 슈퍼(D. Super)의 전생애이론 생애단계가 포함하는 하위단계로 옳은 것은?

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  5. 진로상담의 목표와 이론이 바르게 짝지어진 것은?

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  6. 게슈탈트 집단상담에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

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  7. 교류분석 집단상담에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

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  8. 현실치료 집단상담에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

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  9. 참만남집단에 관한 설명으로 옳은 것은?

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  10. 행동주의 집단상담에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

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  11. 정신분석 집단상담에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

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  12. 합리정서행동(REBT) 집단상담에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

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  13. 로저스(C. Rogers)의 인간중심 집단상담 과정에서의 경험을 모두 고른 것은?

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  14. 아들러(A. Adler)의 개인심리 집단상담에 관한 설명으로 옳은 것은?

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  15. 말러(A. Mahler)의 집단상담 과정에서 집단의 과도기 단계 특징은?

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  16. 성적이 부진한 중학생들에게 학습능력 향상을 목적으로 체계화된 프로그램을 매주 1회 12주 진행되는 집단의 유형은?

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  17. 다음과 관련 있는 집단상담의 치료적 요인은?

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  18. 집단상담 초기단계에서 치료적 요소를 촉진하기 위한 방법으로 옳지 않은 것은?

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  19. 집단상담자의 전문적 자질이 아닌 것은?

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  20. 집단상담자의 윤리적 행동으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

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  21. 윌리암슨(E. Williamson)의 진로상담 과정을 순서대로 연결한 것은?

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  22. 진로상담에서 다음과 같은 상담자 질문을 활용하는 기법은?

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  23. 다문화 진로상담을 진행할 때 상담자의 태도로 옳지 않은 것은?

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  24. 진로 집단상담에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

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  25. 진로상담에서 사용하는 검사에 관한 설명으로 옳은 것은?

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  26. 집단상담의 특징에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

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  27. 집단상담자가 회기를 시작할 때 집단원의 참여를 활성화하기 위한 작업으로 옳지 않은 것은?

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  28. 집단응집력에 문제가 있을 경우 나타나는 특징을 모두 고른 것은?

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  29. 집단상담 과정에서 사용하는 피드백에 대한 설명 중 옳지 않은 것은?

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  30. 집단상담의 한계점에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

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  31. 집단은 초기(시작과 탐색), 중간(작업 또는 생산), 종결(통합)단계의 순서로 발달한다. 집단상담자의 과제를 발달단계별로 옳게 연결한 것은?

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  32. 집단상담 프로그램 구성과 진행을 위한 작업을 순서대로 나열한 것은?

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  33. 다음의 요건을 모두 충족하는 집단은?

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  34. 로저스(C. Rogers)가 제안한 참만남 집단과정에 해당하는 것을 모두 고른 것은?

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  35. 다음 이론에 근거한 집단상담은?

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  36. 행동주의 집단상담에 관한 설명으로 옳은 것은?

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  37. 다음은 어느 이론에 근거한 집단상담자의 진술인가?

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  38. 집단상담자의 자질과 특성에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

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  39. 촉진하기에 해당하는 것을 모두 고른 것은?

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  40. 다음 사례에서 집단상담자가 한 기법은?

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