과목 구분 없음9급 국가직 공무원 한국사 · 2005년04월24일 · 3/20
3.조선 전기의 정책에 대한 설명으로 옳은 것은?
1
행정의 편리를 위해 수령은 주로 자기 출신지에 임명되었다
2
중앙군은 5위체제, 지방군은 진관체제로 정비되었다.정답
3
유향소에 향리를 두어 수령을 보좌하도록 하였다.
4
우수한 관리 양성을 위해 향교에는 양반자제만이 입학하게 되었다.
해설
1.자기 고향이나 그 근처 지방관으로는 못 가는 상피제. 3.유향소 - 유향소는 지역에서 영향력이 막강한 지방 유지, 전직 관료들로 구성되어 있어서 해당 지방에 연고가 없는 수령을 보좌하며 한편으로는 이들이 태클을 걸면 수령 입장에선 귀찮아지기 때문에 수령을 견제하는 역할을 담당했다. 유향소에서 향안에 등록된 지역 양반들과 상의하여 예산 등 주요 사안을 함께 논의하였다. 4.조선왕조의 유교교육은 양인(養人)과 교화라는 양면적 목표를 가지고 집행하였던 것으로 보인다. 조선왕조는 개국 초부터 국역의 대상이 되는 신분이라도 누구나 독서를 원하면 향교에서 교육을 받을 수 있는 기회를 허락하였던 것이다. 세종 때에 신백정(新白丁)에게 향교입학을 허락한 것이나 조선 초기부터 자주 보이는 농민들에게 향교교육을 허락한 점은 그러한 반증이다.