과목 구분 없음9급 지방직 공무원 교육학개론 · 2020년06월13일 · 19/20
19.행동주의 학습이론에 대한 설명으로 옳은 것은?
1
고정비율 강화계획은 일정한 시간 간격을 기준으로 강화가 제시되는 것을 의미한다.
2
부적 강화란 어떤 행동 후 싫어하는 자극을 제거함으로써 특정 행동을 증가시키는 것을 의미한다.정답
3
일차적 강화물은 그 자체로 강화능력을 가지고 있지 않는 자극이 다른 강화물과 연합하여 가치를 얻게 된 강화물이다.
4
프리맥 원리는 차별적 강화를 이용하여 목표와 근접한 행동을 단계적으로 형성해 나가는 것이다.
해설
1. 고정비율 강화계획은 학습자의 일정한 행동을 기준으로 강화가 제시되는 것을 의미합니다 고정 = '일정한' 변동 = '일정하지 않은, 변동적인' 비율 = '행동','과제달성' (학습자의 반응에 초점) 간격 = '시간','시점' (교사의 강화에 초점) 강화계획의 효과는 변동비율강화 > 변동간격강화 > 고정비율강화 > 고정간격강화 ( 왼쪽으로 갈수록 효과가 강하게 나타납니다 ) 3. 이차적 강화물에 간한 설명입니다. 일차적 강화물은 그 자체로 강화능력을 가지고 있는 자극을 말합니다 4. 차별적 강화를 이용하여 목표와 근접한 행도응ㄹ 단계적으로 형성해 나가는 것이다 => 행동형성(조형) 에 관한 설명입니다.