9급 지방직 공무원 국어 2014년03월22일

로마자 표기법이 바르지 않은 것은?

과목 구분 없음

밑줄 친 말이 비유하는 사람으로 적절한 것은?

과목 구분 없음

밑줄 친 말의 쓰임이 옳지 않은 것은?

과목 구분 없음

밑줄 친 단어가 다의어 관계인 것은?

과목 구분 없음

밑줄 친 부분에 해당하는 표현으로 옳은 것은?

과목 구분 없음

㉠, ㉡의 공통된 관점으로 적절한 것은?

과목 구분 없음

사이시옷의 표기에 대한 이해로 적절하지 않은 것은?

과목 구분 없음

( ) 안에 들어갈 말로 적절하게 묶인 것은?

과목 구분 없음

<보기 1>은 <보기 2>의 글을 쓰기 위해 글쓴이가 작성한 개요이다. 개요와 글의 내용이 부합하지 않는 것은?

과목 구분 없음

다음에서 설명하고 있는 음운 변동의 예로 적절하지 않은 것은?

과목 구분 없음

통사적 합성어의 유형과 그 예가 맞지 않는 것은?

과목 구분 없음

다음 글을 뒷받침하는 사례로 적절하지 않은 것은?

과목 구분 없음

다음 시에 대한 설명으로 적절하지 않은 것은?

과목 구분 없음

밑줄 친 말 중 한자어가 아닌 것은?

과목 구분 없음

㉠∼㉢의 밑줄 친 부분이 높이고 있는 인물은?

과목 구분 없음

㉠~㉣ 중 지시 대상이 같은 것끼리 묶인 것은?

과목 구분 없음

글쓴이가 밑줄 친 부분에서 깨달은 바로 적절한 것은?

과목 구분 없음

다음 글이 주장하고 있는 것은?

과목 구분 없음

㉠∼㉢에 들어갈 적절한 한자성어끼리 바르게 묶인 것은?

과목 구분 없음

밑줄 친 바와 같이 말한 이유를 적절히 추리한 것은?

과목 구분 없음