PSAT 언어논리 2024년03월02일

다음 글의 내용과 부합하는 것은?

과목 구분 없음

다음 글의 내용과 부합하는 것은?

과목 구분 없음

다음 글에서 알 수 있는 것은?

과목 구분 없음

다음 글에서 추론할 수 없는 것은?

과목 구분 없음

다음 글에서 알 수 없는 것은?

과목 구분 없음

다음 글에서 추론할 수 있는 것은?

과목 구분 없음

다음 글의 핵심 논지로 가장 적절한 것은?

과목 구분 없음

다음 글의 ㉠~㉤을 문맥에 맞게 수정한 것으로 가장 적절한 것은?

과목 구분 없음

다음 글의 (가)와 (나)에 들어갈 말을 적절하게 나열한 것은?

과목 구분 없음

다음 글의 핵심 논지로 가장 적절한 것은?

과목 구분 없음

다음 글에서 추론할 수 있는 것은?

과목 구분 없음

다음 글의 빈칸에 들어갈 내용으로 가장 적절한 것은?

과목 구분 없음

다음 글의 내용이 참일 때 반드시 참인 것은?

과목 구분 없음

다음 글의 내용이 참일 때 반드시 참인 것만을 ＜보기＞에서 모두 고르면?

과목 구분 없음

다음 글의 ㉠과 ㉡에 대한 평가로 적절한 것만을 ＜보기＞에서 모두 고르면?

과목 구분 없음

다음 글에 대한 분석으로 적절한 것만을 ＜보기＞에서 모두 고르면?

과목 구분 없음

다음 글의 A~C에 대한 평가로 적절한 것만을 ＜보기＞에서 모두 고르면?

과목 구분 없음

다음 글을 토대로 <사례>의 ㉠을 약화하는 것만을 ＜보기＞에서 모두 고르면?

과목 구분 없음

위 글에서 알 수 있는 것은?

과목 구분 없음

위 글의 ㉠에 대한 평가로 적절한 것만을 ＜보기＞에서 모두 고르면?(19번 공통지문 문제)

과목 구분 없음

다음 글에서 알 수 있는 것은?

과목 구분 없음

다음 글에서 알 수 있는 것은?

과목 구분 없음

다음 글의 내용과 부합하는 것은?

과목 구분 없음

다음 글의 (가)와 (나)에 대한 분석으로 적절한 것만을 ＜보기＞에서 모두 고르면?

과목 구분 없음

다음 글에서 알 수 없는 것은?

과목 구분 없음

다음 글의 (가)~(다)에 들어갈 말을 적절하게 나열한 것은?

과목 구분 없음

다음 글의 ㉠~㉤을 문맥에 맞게 수정한 것으로 가장 적절한 것은?

과목 구분 없음

다음 글의 ㉠을 이끌어내기 위하여 추가해야 할 전제로 가장 적절한 것은?

과목 구분 없음

다음 글의 내용과 상충하는 것은?

과목 구분 없음

다음 글에서 추론할 수 없는 것은?

과목 구분 없음

다음 글의 <실험>의 결과를 가장 잘 설명하는 것은?

과목 구분 없음

다음 글의 ㉠~㉢에 대한 평가로 적절한 것만을 ＜보기＞에서 모두 고르면?

과목 구분 없음

다음 글의 내용이 참이라고 할 때, 반드시 참인 것만을 ＜보기＞에서 모두 고르면?

과목 구분 없음

다음 글의 내용이 참이라고 할 때, 반드시 참인 것만을 ＜보기＞에서 모두 고르면?

과목 구분 없음

다음 글의 갑의 주장을 적절하게 평가한 것만을 ＜보기＞에서 모두 고르면?

과목 구분 없음

다음 글의 갑~병에 대한 분석으로 적절한 것만을 ＜보기＞에서 모두 고르면?

과목 구분 없음

다음 글의 가설 A~C에 대한 평가로 적절한 것만을 ＜보기＞에서 모두 고르면?

과목 구분 없음

다음 글의 ㉠에 대한 평가로 적절한 것만을 ＜보기＞에서 모두 고르면?

과목 구분 없음

위 글에서 알 수 있는 것은?

과목 구분 없음

위 글을 토대로 할 때 다음 <사례>에 대한 분석으로 적절한 것만을 ＜보기＞에서 모두 고르면?(39번 공통지문 문제)

과목 구분 없음