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과목구분없음수능(국어영역) · 2014년06월12일 · 6/45

6.다음은 (가)를 쓰기 전에 학생이 떠올린 생각이다. (가)에 반영되지 않은 것은?(정답률:알수없음)

1
똑똑 우체통 사용 시 유의 사항을 알려 줘야지.정답
2
똑똑 우체통의 장점에 대해서 알려 줘야겠어.
3
똑똑 우체통의 운영 방식에 대해 알려 줘야지.
4
똑똑 우체통의 뜻이 무엇인지를 설명해 줘야지.
5
똑똑 우체통의 기대 효과에 대해서 알려 줘야 겠어.

해설

작문 계획의 적절성 [정답해설] (가)에는 똑똑 우체통을 사용할 때 유의할 점이 무엇인지 제시되어 있지 않다. 따라서 ‘똑똑 우체통 사용 시 유의 사항을 알려 줘야지.’라는 생각은 (가)에 반영되지 않았다. [오답피하기] ② ‘학생 자치회에서 직접 관리·운영하기에 매일 우체통을 확인하여 학 생들의 의견을 빠르게 수렴하고 신속하게 그에 대한 조치를 취할 수 있다는 장점도 있습니다.’에서 똑똑 우체통의 장점을 알려 주고 있다. ③ ‘우체통에 넣어 주신 이야기는 학생 자치회에서 선별하여 학교 누리집과 교내 게시판을 통해 공지하며 여러분의 의견에 대한 처리 과정과 결과도 학교 누리집을 통해 알려 드립니다.’에서 똑똑 우체통의 운영 방식에 대해 알려 주고 있다. ④ ‘똑똑 우체통은 문을 똑똑 두드리면 문이 열리는 것처럼 여러분이 의견을 제시하면 ‘똑똑하게’ 반응하는 우체통이란 뜻입니다.’에서 똑똑 우체통의 뜻을 설명하고 있다. ⑤ ‘똑똑 우체통을 잘 활용한다면 편안하고 즐거운 학교, 학생 모두가 함께 만들어 가는 학교가 될 수 있을 것입니다.’에 똑똑 우체통의 기대 효과가 제시되어 있다. [수능 해설 출처 : EBS]

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