과목구분없음수능(국어영역) · 2014년06월12일 · 8/45
8.(나)의 ㉠~㉤을 고쳐 쓰기 위한 방안으로 적절하지 않은 것은?(6번 공통지문 문제)(정답률:알수없음)
1
의미가 중복되었으므로 ㉠은 ‘나쁜 영향’으로 수정한다.
2
맥락을 고려하여 ㉡을 ‘그러나’로 수정한다.정답
3
필요한 문장 성분이 빠져 있으므로 ㉢에 ‘청소를’을 첨가한다.
4
글의 핵심 논지에서 벗어난 내용이므로 ㉣은 삭제한다.
5
내용의 자연스러운 연결을 위해 ㉤은 바로 앞의 문장과 순서를 바꾼다.
해설
고쳐 쓰기의 적절성 [정답해설] 글쓴이는 실내에서 실외화를 신는 것의 문제점을 제시하면서 교실 청결, 호흡기 건강 문제를 언급하고 있다. 이어서 제시된 계단이나 복도 청소의 어려움 역시 실외화 착용의 문제점이라고 할 수 있으므로, ‘또한’을 사용하는 것이 적절하다. ‘그러나’는 앞의 문장과 상반되는 내용을 연결하기에 적합하므로 ㉡을 ‘그러나’로 수정하는 것은 적절하지 않다. 4 [오답피하기] ① ‘악영향’에는 이미 ‘나쁜’의 의미가 포함되어 있으므로 ‘나쁜 악영향’ 은 의미가 중복된 말이다. 따라서 ‘나쁜 영향’으로 수정하는 것은 적절하다. ③ 서술어 ‘끝내지 못해’의 목적어가 빠져 있으므로 ‘청소를’을 첨가하는 것은 적절하다. ④ 이 글은 실내에서의 실외화 착용의 문제점을 지적하고 실내화 착용을 촉구하는 글이므로, 청소 도구 확보 문제는 핵심 논지에서 벗어난 내용이다. 따라서 이 내용을 삭제하는 것은 적절하다. ⑤ ‘이처럼 학생 대부분이 필요성을 인식하고 있지만’을 고려할 때, ㉤이 앞 문장보다 먼저 제시되도록 순서를 바꾸는 것이 적절하다. [수능 해설 출처 : EBS]