과목구분없음수능(국어영역) · 2016년04월06일 · 2/45
2.위 토의에 드러난 사회자의 역할로 적절하지 않은 것은?(1번 공통지문 문제)(정답률:알수없음)
1
토의 참여자들 사이의 의견 충돌을 조정한다.정답
2
토의 참여자의 발언 내용을 요약하여 정리한다.
3
다음에 토의할 내용을 안내하며 토의를 마무리한다.
4
논의해야 할 내용을 제시하며 토의를 원활하게 진행한다.
5
토의 참여자들이 논의해야 할 주제를 언급하며 토의를 시작한다.
해설
[출제의도] 사회자의 역할 파악하기 토의 참여자들 사이의 의견 충돌을 조정하는 사회자의 모습은 나타나지 않는다. ② ‘준비 단계에서부터 학생들의 의견이 충분히 반영되지 않았다는 문제가 있었고, 일방적인 강연 중심이어서 학생들의 만족도가 낮았다는 의견을 주셨는데요.’, ‘논의된 대로 준비 단계에서 설문 조사를 실시하고, 기존 프로그램에 체험 활동을 곁들이면 될 것 같습니다.’ 등에서 사회자는 토의 참여자의 발언 내용을 요약하여 정리하고 있으므로 적절하다. ③ ‘학교의 여건 등으로 인해 반영되기 어려운 소수 학생들의 의견을 반영하는 방안과, 연계 프로그램 구성에 대한 세부적 방안은 후속 토의가 필요할 것 같습니다.’에서 사회자는 다음에 토의할 내용을 안내하며 토의를 마무리하고 있으므로 적절하다. ④ ‘먼저 진로 콘서트의 만족도가 높지 않은 원인에 대해서 말씀해 주시기 바랍니다’, ‘지금부터는 이에 대한 대안을 말씀해 주시기 바랍니다.’ 등에서 사회자는 논의해야 할 내용을 제시하며 토의를 원활하게 진행하고 있으므로 적절하다. ⑤ ‘‘진로 콘서트에 대한 학생 만족도를 높이는 방안은 무엇인가?’라는 주제로 토의를 진행하려고 합니다.’에서 사회자는 토의 참여자들이 논의해야 할 주제를 언급하며 토의를 시작하고 있으므로 적절하다. [수능 해설 출처 : EBS]