4.Erikson의 발달 단계에서 마지막 8단계에 해당되는 노년기를 특징지우는 위기 혹은 해결해야 되는 과제는?

해설

심리사회적 발달 단계 ① 1단계 : 신뢰감 대 불신감- 출생에서 약 1세까지(영아기) - 유아의 이 시기 사회적 관계는 주로 돌보아 주는 사람인 어머니(양육자)와의 관계이다. - 이 시기에 형성된 기본적 신뢰감은 생애동안 타인과 사회에 대한 신뢰적인 태도 의 토대가 되고, 모든 사회관계의 성공적 적응과 밀접한 관련 있음. ② 2단계 : 자율성 대 수치감- 유아기(약 1년 이후부터 4세까지) - 걷기, 달음질 등과 같은 이행능력이 향상되고 옷 입기 등 자조기술들이 늘고, 배 변통제 능력이 생겨 이전에 비해 상당히 자율적 존재가 되며, 여러 충동들 사이에 서 선택이 요구될 때 자신의 의지를 나타내고자 한다. - 이 때 사회적 기대에 적합한 행동을 원활하게 수행하지 못하면 수치감을 갖게 됨. ③ 3단계 : 주도성 대 죄책감- 만 5~6세경 - 또래와의 놀이가 활발해지면서 자기가 나서서 놀이나 일을 꾸미고 진행시켜 나가 는 일을 재미있게 하고, 나름대로의 목표를 가지고 진행하는 가운데 대개 아이들 은 점차 주도성을 발달시켜 나가게 됨. ④ 4단계 : 근면성 대 열등감- 6~11 세경(초등학교 시기) - 이 시기 아동은 기초적 인기 기술과 사회 기술을 습득하게 되면서부터 가족의 범 주를 벗어나 더 넓은 사회에서 통용되고 유용한 기술들을 열심히 배우고자 하며 이를 숙달하고자 하며, 이런 과정을 통해 근면성이 길러진다. ⑤ 5단계 : 정체감 대 정체감 혼미- 12~18세(청소년기) - 이 시기에 긍정적인 자아정체감을 확립하면 이후의 단계에서 부딪치는 심리적 위기를 무난히 넘길 수 있게 되지만, 그렇지 못하면 다음 단계에서도 방황이 계속 됨. ⑥ 6단계 : 친밀감 대 고립감- 18~30세(성인전기, 청년기) - 타인과의 관계에서 친밀감 형성하는 일이 중요과업 - 이 시기에 확립된 자아정체감을 토대로 타인의 정체감과 연결시키고 조화시키려 는 노력을 하게 됨. ⑦ 7단계 : 생산성 대 침체감- 30~65세(장년기) - 중년기의 관심은 생산적인 일과 남과 사회로 확대되기 시작 한다. - 가정적으로는 자녀를 낳아 키우고 교육하게 되며, 사회적으로는 다음 세대를 양성 하는 데에 관심과 노력을 기울이게 된다. 또 직업적인 성취나 학문적, 예술적 업 적을 통해서도 생산성이 발휘된다. ⑧ 8단계 : 통합성 대 절망- 65세 이상(노년기) - 이 시기의 성패는 신체적, 사회적 퇴보를 어떻게 받아들이는 가에 달려 있다