청소년상담사 1급(1교시) 2016년10월01일

수퍼비전에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

상담사 교육 및 사례지도

다음 설명에 가장 적합한 수퍼바이저의 역할은?

상담사 교육 및 사례지도

수퍼비전 시 상담수련생의 저항에 관한 설명으로 옳은 것은?

상담사 교육 및 사례지도

평행과정(parallel process)에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

상담사 교육 및 사례지도

수퍼비전에서 활용하는 대인관계 과정 회상(IPR)기술에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

상담사 교육 및 사례지도

다음 ( )에 공통으로 들어갈 내용으로 옳은 것은?

상담사 교육 및 사례지도

스완슨(C. Swanson)의 윤리적 상담을 위한 원칙을 상담수련생에게 지도할 때, 그 내용에 해당하지 않는 것은?

상담사 교육 및 사례지도

집단 수퍼비전에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

상담사 교육 및 사례지도

상담자 발달수준을 고려할 때, 고급상담수련생 수퍼비전에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

상담사 교육 및 사례지도

인간중심 수퍼비전에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

상담사 교육 및 사례지도

정신분석 수퍼비전에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

상담사 교육 및 사례지도

다음 수퍼비전 과정에서 수퍼바이저가 상담수련생에게 지도하고자 한 상담기법은?

상담사 교육 및 사례지도

상담 수퍼비전의 역사에 관한 설명으로 옳은 것은?

상담사 교육 및 사례지도

헤스(A. Hess)가 제시한 수퍼바이저의 발달단계에 해당하는 것을 모두 고른 것은?

상담사 교육 및 사례지도

수퍼바이저의 역할과 설명이 옳은 것을 모두 고른 것은?

상담사 교육 및 사례지도

상담자 발달 수준을 고려할 때, 초급상담수련생에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

상담사 교육 및 사례지도

수퍼바이저와 상담수련생의 갈등 해결에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

상담사 교육 및 사례지도

로네스타드(M. Rønnestad)와 스코볼트(T. Skovholt)의 수퍼비전 발달 모델의 6단계에서 제5단계에 해당하는 것은?

상담사 교육 및 사례지도

수퍼바이저의 역할수행 항목으로 적절하지 않은 것은?

상담사 교육 및 사례지도

다음이 설명하고 있는 가장 적합한 수퍼비전 이론은?

상담사 교육 및 사례지도

상담수련생이 상담 장면에서 경험하는 감정을 탐색하기 위한 수퍼바이저의 질문으로 가장 적절한 것은?

청소년 관련 법과 행정

상담수련생이 보고하는 상담의 위기상황에 대한 수퍼바이저의 위기 개입으로 옳지 않은 것은?

청소년 관련 법과 행정

다음은 수퍼바이저의 개입 반응이다. 수퍼바이저가 상담수련생에게 지도하고자 하는 상담 기법으로 가장 적절한 것은?

청소년 관련 법과 행정

다음 설명에 해당하는 수퍼비전 모델과 이를 주장한 학자를 바르게 연결한 것은?

청소년 관련 법과 행정

상담수련생과 내담자 간에 성적 문제가 발생했을 때, 수퍼바이저가 취할 수 있는 행동으로 적절하지 않은 것은?

청소년 관련 법과 행정

청소년 기본법상 청소년시설에 관한 내용으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

청소년 관련 법과 행정

청소년 기본법에 관한 내용으로 옳지 않은 것은?

청소년 관련 법과 행정

청소년 기본법상 청소년육성에 관한 내용으로 옳은 것은?

청소년 관련 법과 행정

청소년 기본법령상 청소년육성기금에 관한 내용으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

청소년 관련 법과 행정

청소년복지 지원법의 내용으로 옳지 않은 것은?

청소년 관련 법과 행정

청소년복지 지원법상 교육적 선도에 관한 내용으로 옳은 것은?

청소년 관련 법과 행정

청소년복지 지원법상 청소년의 우대 등에 관한 내용으로 옳지 않은 것은?

청소년 관련 법과 행정

청소년복지 지원법상 한국청소년상담복지개발원에 관한 내용으로 옳지 않은 것은?

청소년 관련 법과 행정

청소년복지 지원법상 1년 이하의 징역 또는 1천만원 이하의 벌금에 처하는 경우를 모두 고른 것은?

청소년 관련 법과 행정

청소년복지 지원법상 다음 설명에 해당하는 청소년복지시설은?

청소년 관련 법과 행정

청소년복지 지원법상 ( )에 들어갈 용어로 옳은 것은?

청소년 관련 법과 행정

다음 ( )에 들어갈 숫자가 순서대로 옳은 것은?

청소년 관련 법과 행정

청소년 보호법의 내용이다. 다음 (ㄱ)과 (ㄴ)에 들어갈 숫자가 모두 옳은 것은?

청소년 관련 법과 행정

청소년활동 진흥법상 한국청소년활동진흥원의 감사를 임명하는 자는?

청소년 관련 법과 행정

아동ㆍ청소년의 성보호에 관한 법률의 내용으로 옳은 것은?

청소년 관련 법과 행정

아동ㆍ청소년의 성보호에 관한 법률상 ( )에 들어갈 숫자로 옳은 것은?

상담연구방법론의 실제

학교폭력예방 및 대책에 관한 법률상 교육감의 임무로 옳지 않은 것은?

상담연구방법론의 실제

학교폭력예방 및 대책에 관한 법령상 학교의 장이 실시하는 학교폭력 예방교육의 기준에 관한 내용으로 옳은 것은?

상담연구방법론의 실제

소년법상 보호처분의 기간에 관한 내용으로 옳지 않은 것은?

상담연구방법론의 실제

다음 설명에 해당하는 행정의 유형은?

상담연구방법론의 실제

다음 설명에 해당하는 것은?

상담연구방법론의 실제

소년법상 사건 본인이나 보호자가 정당한 이유 없이 소환에 응하지 아니 하는 경우, 소년부 판사가 발부할 수 있는 동행영장에 기재하여야 하는 사항을 모두 고른 것은?

상담연구방법론의 실제

청소년 행정의 특성에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

상담연구방법론의 실제

청소년활동 진흥법령상 단체가 그 회원을 대상으로 수련활동을 실시하는 경우, 청소년 참가인원이 150명 이상인 청소년수련활동이더라도 미리 청소년수련활동 인증위원회의 인증을 받지 않아...

상담연구방법론의 실제

'꿈을 키우는 청소년, 희망을 더하는 가족, 밝은 미래사회'를 비전으로 하여 4대분야 12대 중점과제를 제시한 것은?

상담연구방법론의 실제

군집분석(cluster analysis)에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

상담연구방법론의 실제

“p-value에 기초한 통계적 유의성 검정에는 한계가 있다. 따라서 집단 간 차이나 변인의 효과가 실제로, 임상적으로 유의한지를 확인해야 한다.”에서 밑줄 친 부분과 관련이 가장...

상담연구방법론의 실제

학술 논문에서 '측정도구' 부분에 포함되는 내용을 모두 고른 것은?

상담연구방법론의 실제

연구 시작 전에 70명의 내담자들로부터 애착과 특성불안을 측정하였고, 연구가 시작된 다음 16주 동안 매 상담 회기 후 즉시 내담자가 지각한 상담자와의 작업동맹을 측정하였다. 아래...

상담연구방법론의 실제

나머지 넷과 용도가 다른 통계 지수는?

상담연구방법론의 실제

조절효과를 검정하기 위한 가설을 모두 고른 것은?

상담연구방법론의 실제

통계적 검정력(power)을 낮추는 요인을 모두 고른 것은?

상담연구방법론의 실제

다음 열거된 내용은 검사도구의 어떤 타당도를 확인하기 위한 방법인가?

상담연구방법론의 실제

연구의 타당도와 관련된 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

상담연구방법론의 실제

다음 중 패널연구(panel study)에 관한 설명인 것은?

상담연구방법론의 실제

모의상담연구(analogue counseling research)에 관한 설명으로 옳은 것은?

상담연구방법론의 실제

다음 중 청소년의 인터넷 과다 사용이 우울의 원인이 되는지 검정하기 위해 가장 적합한 연구설계는?

상담연구방법론의 실제

다음 ( )에 들어갈 용어가 순서대로 옳은 것은?

상담연구방법론의 실제

조작적 정의에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

상담연구방법론의 실제

다음 중 비율척도에 해당하는 것을 모두 고른 것은?

상담연구방법론의 실제

영가설에 관한 설명으로 옳은 것은?

상담연구방법론의 실제

과학의 특징에 해당하는 것을 모두 고른 것은?

상담연구방법론의 실제

최소자승법을 적용하기 위한 가정으로 옳지 않은 것은?

상담연구방법론의 실제

내적 타당도를 저해하는 요인에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

상담연구방법론의 실제

다음 그림에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

상담연구방법론의 실제

솔로몬 4집단설계에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

상담연구방법론의 실제

가외변인의 통제 방법으로 보기 어려운 것은?

상담연구방법론의 실제

Y 고등학교 3학년 학생들의 학년 석차와 영어 점수 순위간의 상관관계를 알아보기 위한 통계값은?

상담연구방법론의 실제

다음은 연구방법과 그 특징을 연결한 것이다. ( )에 들어갈 내용이 순서대로 옳은 것은?

상담연구방법론의 실제

피어슨(K. Pearson)의 적률상관계수 rxy에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

상담연구방법론의 실제