발달심리청소년상담사 3급(1교시) · 2016년10월01일 · 14/100
14.피아제(J. Piaget)의 인지발달에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
1
감각운동기는 6개의 하위단계로 구성된다.
2
형식적 조작기에 들어가면 추상적이고 가설적인 사고가 발달한다.
3
질량, 수, 부피에 관한 보존 개념은 동일한 연령에서 나타난다.정답
4
인지발달 단계의 순서는 불변한다.
5
조절(accommodation)은 새로운 경험을 수용하고 설명하기 위해 기존의 도식을 수정하는 것이다.
해설
어떤 수·양·길이·면적·부피 등의 차례나 모양이 바뀌어도 그 특질을 유지한다는 것을 이해하는 능력이다. Piaget의 인지발달이론에서 보존개념은 구체적 조작기에 습득하는 가장 중요한 성취이다. 과제의 종류(수·양·길이 등)에 따라 발달되는 시기는 다소 다르나, 모든 과제의 보존개념이 구체적 조작기 동안 완성된다. 아동이 보존개념을 갖게 되었다는 것은 전조작기에서 구체적 조작기로의 이행을 나타내는 것으로 보존개념을 획득함으로써 확고하고 논리적인 규칙을 발달시킬 수 있다. [네이버 지식백과] 보존개념 [保存槪念, conservation] (교육심리학용어사전, 2000. 1. 10., 한국교육심리학회)