청소년수련활동론청소년상담사 3급(2교시)(구) · 2015년03월28일 · 65/90
65.청소년프로그램개발의 접근이론에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
1
실증주의는 청소년을 수동적이고 피동적인 존재로 간주한다.
2
실증주의는 의도와 목표에 의해 내용을 결정하는 '목표-수단모델'의 성격이 강하다.
3
구성주의(constructivism)는 청소년을 의미창조의 주체적인 존재로 간주한다.
4
구성주의(constructivism)는 지식을 객관적 실재로 본다.정답
5
비판주의는 사회경제적 힘에 의한 인간의 억압상태를 해방시키는데 관심을 기울인다.
해설
구성주의는 청소년을 객관적 실재가 아닌 주관적 실재로 본다.