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청소년상담사 3급(1교시) · 과목별 복습

청소년상담사 3급(1교시) 심리측정 및 평가 기출문제 · 2페이지

심리측정 및 평가에 분류된 여러 회차의 기출문제를 모았습니다. 먼저 답을 생각해 본 뒤 문제를 열어 정답과 제공되는 해설을 확인해 보세요.

보유 기출문제의 과목 분류를 기준으로 묶었습니다. 회차마다 출제 범위와 기준이 다를 수 있으니 각 문항의 회차를 함께 확인해 주세요.

전체 200문제

41–80번째 · 2/5페이지

  1. 비자발적인 청소년 집단상담에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

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  2. 집단상담의 치료적 요인과 집단원의 경험을 옳게 연결한 것은?

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  3. 집단상담에서 피드백(feedback)에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

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  4. 집단상담 평가에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

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  5. 다음 상담자의 질문기법을 활용하는 집단상담 이론에 관한 설명으로 옳은 것은?

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  6. 다음의 집단원 특성이 나타나는 집단상담 발달단계에서 상담자의 역할로 옳은 것은?

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  7. 다음을 주요 개념으로 하는 집단상담의 기법으로 옳지 않은 것은?

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  8. 행동주의 집단상담에서 라자루스(A. Lazarus)의 BASIC-ID를 설명한 것으로 옳지 않은 것은?

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  9. 집단상담 종결 회기에서 상담자 개입으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

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  10. 집단상담에서 공동지도자의 행동으로 옳은 것은?

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  11. 심리검사에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

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  12. 다음에서 설명하는 유형의 척도는?

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  13. 심리검사의 개발에 관한 설명으로 옳은 것은?

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  14. 심리검사의 규준과 해석에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

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  15. 척도에 관한 설명으로 옳은 것은?

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  16. 융(C. Jung)의 유형론을 근거로 제작된 심리검사로 옳은 것은?

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  17. 신뢰도에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

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  18. 신뢰도에 영향을 주는 요인으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

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  19. 타당도에 관한 설명으로 옳은 것은?

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  20. 심리검사 실시에서 라포 형성에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

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  21. 문제행동을 보이는 집단원이 있을 때 상담자의 개입전략으로 옳지 않은 것은?

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  22. 비행청소년 집단상담에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

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  23. 집단 성장에 부정적인 영향을 미치는 집단역동 관련 요인으로 옳은 것은?

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  24. 청소년집단 상담자가 갖추어야 할 전문성에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

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  25. 청소년집단 상담자가 '차단하기' 기술을 사용해야 할 상황으로 옳지 않은 것은?

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  26. 회기를 시작할 때 사용할 수 있는 집단상담자의 진술로 옳은 것은?

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  27. 집단상담 평가에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

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  28. 학교집단상담의 특성에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

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  29. 다음의 특성들이 공통으로 드러나는 집단 발달단계에서의 상담자 역할로 옳은 것은?

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  30. 학교 밖 청소년 집단상담에서 다음에 사용된 상담기술은?

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  31. 심리측정과 심리검사에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

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  32. 준거참조검사(criterion-referenced test)에 관한 설명으로 옳지 않은 것을 모두 고른 것은?

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  33. 척도에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

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  34. 규준 점수에 관한 설명으로 옳은 것은?

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  35. 신뢰도에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

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  36. 타당도에 관한 설명으로 옳은 것은?

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  37. 문항분석에 관한 설명으로 옳은 것은?

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  38. 통계에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

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  39. 심리검사 개발에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

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  40. 분석적 능력, 창의적 능력, 실제적 능력에 기초한 성공지능(successful intelligence)을 주장한 학자는?

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