과목 구분 없음9급 국가직 공무원 교육학개론 · 2021년04월17일 · 16/20
16.교육행정의 접근에서 인간관계론의 관점으로 보기 어려운 것은?
1
개인은 적극적이며 능동적인 존재이다.
2
경제적 유인가가 유일한 동기유발 요인은 아니다.
3
고도의 전문화가 집단을 가장 효율적인 조직으로 이끈다.정답
4
생산 수준은 개인의 능력이 아니라 비공식 집단의 사회적 규범에 따라 결정된다.
해설
3- 인간관계론 관점에서는 고도의 전문화로 인해 인간 소외가 발생하며 구성원의 비효율을 초래한다고 주장합니다.