과목구분없음수능(국어영역) · 2015년04월09일 · 34/45
34.<보기>는 윗글에 대한 학습 자료이다. 이를 참고하여 감상한 내용으로 적절하지 않은 것은?(31번 공통지문 문제)(정답률:알수없음)
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[자료1]을 보니, <제1수>에는 농촌에서 생활하면서도 풍년을 이루어 유교적 가치를 실현하고자 하는 사대부의 소임이 나타나 있군.
2
[자료1]을 보니, <제2수>에는 농민들과 상부상조하는 모습을 통해 농민과 삶을 공유하는 작가의 모습이 드러나 있군.
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[자료1]을 보니, <제6수>에는 새벽부터 하루를 시작하는 화자의 모습을 통해 당시 유학자로서의 학문에 대한 열정을 드러내고 있군.정답
4
[자료2]를 보니, <제3수>에는 전원에서의 체험을 바탕으로 노동의 어려움을 인정하는 작가의 생각이 드러나 있군.
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[자료2]를 보니, <제4수>에는 수확한 곡식을 보고 기뻐하는 화자의 모습에는 전원에서 생활했던 작가의 모습이 투영되어 있군.
해설
[출제의도] 외적 준거에 따라 감상하기 <제6수>를 볼 때, 새벽부터 하루를 시작하는 화자의 모습은 드러나 있으나, 당시 유학자로서의 학문에 대한 열정은 드러나 있지 않다. ① <제1수>에는 농촌에 생활하면서도 우국성심(憂國誠心)의 마음으로 풍년을 기원하는 화자의 모습이 드러나 있다. 따라서 <제1수>에는 농촌에서 생활하면서도 나라를 생각하며 풍년이 오기를 바라는 사대부의 소임이 나타나 있다고 볼 수 있다. ② <제2수>의 종장에는 서로 상부상조하며 농사일을 하는 모습이 나타나 있다. 따라서 <제2수>에는 농민들과 상부상조하는 모습을 통해 농민과 삶을 공유하는 작가의 모습이 드러나 있다고 볼 수 있다. ④ <제3수>의 종장에는 전원에서의 체험을 바탕으로 노동의 어려움을 인정하는 작가의 생각이 드러나 있다고 볼 수 있다. ⑤ <제4수>는 수확한 곡식을 보고 기뻐하는 화자의 모습을 보여준다. 여기에는 전원에서 생활했던 작가의 모습이 투영되어 있다고 볼 수 있다. [수능 해설 출처 : EBS]