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9급 국가직 공무원 국어 · 과목별 복습

9급 국가직 공무원 국어 과목 구분 없음 기출문제 · 4페이지

과목 구분 없음에 분류된 여러 회차의 기출문제를 모았습니다. 먼저 답을 생각해 본 뒤 문제를 열어 정답과 제공되는 해설을 확인해 보세요.

보유 기출문제의 과목 분류를 기준으로 묶었습니다. 회차마다 출제 범위와 기준이 다를 수 있으니 각 문항의 회차를 함께 확인해 주세요.

전체 440문제

121–160번째 · 4/11페이지

  1. 밑줄 친 단어의 품사를 같은 것끼리 묶은 것은?

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  2. 다음의 여러 조건에 가장 잘 맞는 토론 논제는?

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  3. 다음 글에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?

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  4. 두 사람의 대화에 적용된 공감적 듣기의 방법이 아닌 것은?

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  5. 국어의 주요한 음운 변동을 다음과 같이 유형화할 때, '부엌일'에 일어나는 음운 변동 유형으로 옳은 것은?

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  6. 토론자들의 말하기 방식에 대한 설명으로 적절한 것은?

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  7. 괄호 안에 들어갈 단어를 순서대로 바르게 나열한 것은?(순서대로 ㉠, ㉡, ㉢)

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  8. 다음 글에서 보기가 들어가기에 가장 적절한 곳은?

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  9. ㉠과 ㉡에 대한 설명으로 적절한 것은?

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  10. 화자의 상황을 적절하게 표현한 한자 성어는?

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  11. 다음 글의 괄호 안에 들어갈 문장으로 적절한 것은?

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  12. 다음 글의 특징으로 적절하지 않은 것은?

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  13. ㉠~㉣ 중 서술자가 개입되어 있지 않은 것은?

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  14. 다음 글에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?

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  15. (가)와 (나)를 통해서 추정하기 어려운 내용은?

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  16. 다음 글의 글쓰기 전략으로 볼 수 없는 것은?

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  17. (가)를 바탕으로 (나)에 담긴 글쓴이의 생각을 적절히 추론한 것은?

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  18. 다음 글에 대한 설명으로 적절하지 않은 것은?

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  19. 글의 내용을 구체적으로 설명하기 위한 예로 적절하지 않은 것은?

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  20. 다음 글에 대한 설명으로 적절하지 않은 것은?

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  21. 로마자 표기법에 관한 다음 규정이 적용된 것은?

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  22. 다음 글의 중심 내용으로 가장 적절한 것은?

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  23. (가)~(라)에 대한 고쳐쓰기 방안으로 옳지 않은 것은?

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  24. <보기>를 근거로 판단할 때, ㉠~㉣ 중 적절하지 않은 것은?

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  25. 다음 글에 대한 이해로 가장 적절한 것은?

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  26. ㉠~㉣에 대한 이해로 가장 적절한 것은?

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  27. 다음 글에 대한 이해로 적절하지 않은 것은?

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  28. 밑줄 친 부분에 들어갈 한자어로 가장 적절한 것은?

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  29. 밑줄 친 한자어의 쓰임이 문맥상 적절한 것은?

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  30. ㉠~㉣의 예를 추가할 때 가장 적절한 것은?

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  31. 다음 글의 주된 설명 방식이 적용된 것으로 가장 적절한 것은?

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  32. 다음 글의 내용과 부합하지 않는 것은?

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  33. 밑줄 친 부분의 띄어쓰기가 옳지 않은 것은?

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  34. '깎다'의 활용형에 적용된 음운 변동에 대한 설명으로 옳은 것은?

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  35. 다음 글에서 추론할 수 있는 내용으로 적절하지 않은 것은?

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  36. 반의 관계 어휘에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?

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  37. 밑줄 친 부분에 대한 설명으로 적절한 것은?

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  38. 다음 글의 내용과 부합하는 것은?

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  39. ㉠~㉣을 사건의 시간 순서에 따라 가장 적절하게 배열한 것은?

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  40. 윗글에 대한 이해로 가장 적절한 것은?(19번 공통지문 문제)

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