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9급 국가직 공무원 국어 · 과목별 복습

9급 국가직 공무원 국어 과목 구분 없음 기출문제 · 5페이지

과목 구분 없음에 분류된 여러 회차의 기출문제를 모았습니다. 먼저 답을 생각해 본 뒤 문제를 열어 정답과 제공되는 해설을 확인해 보세요.

보유 기출문제의 과목 분류를 기준으로 묶었습니다. 회차마다 출제 범위와 기준이 다를 수 있으니 각 문항의 회차를 함께 확인해 주세요.

전체 440문제

161–200번째 · 5/11페이지

  1. 다음 시가의 전개 방식으로 옳은 것은?

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  2. 화자의 처지나 행위에 대한 분석으로 옳지 않은 것은?

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  3. 밑줄 친 부분과 관련된 사자 성어로 가장 적절한 것은?

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  4. 다음 글을 읽고 추론한 내용으로 적절하지 않은 것은?

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  5. 밑줄 친 말의 문맥적 의미가 같은 것은?

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  6. 밑줄 친 말의 사전적 의미로 가장 적절한 것은?

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  7. 밑줄 친 접두사가 한자에서 온 말이 아닌 것은?

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  8. 밑줄 친 말의 기본형이 옳지 않은 것은?

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  9. 다음 글에서 드러나지 않는 것은?

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  10. 필자의 견해로 볼 수 없는 것은?

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  11. 다음 시에 대한 감상으로 적절하지 않은 것은?

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  12. 보기를 참고할 때, ㉠~㉣에 대한 분석으로 적절하지 않은 것은?

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  13. ㉠~㉣에 대한 풀이로 옳지 않은 것은?

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  14. ㉠~㉣의 한자가 모두 바르게 표기된 것은?(차례대로 ㉠, ㉡, ㉢, ㉣)

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  15. 밑줄 친 부분이 어문 규정에 맞는 것은?

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  16. 훈민정음의 28 자모(字母) 체계에 들지 않는 것은?

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  17. 밑줄 친 부분의 띄어쓰기가 옳은 것은?

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  18. 독음이 모두 바른 것은?

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  19. 설명이 옳지 않은 것은?

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  20. 내용의 전개에 따라 바르게 배열한 것은?

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  21. 외래어 표기가 옳지 않은 것은?

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  22. 밑줄 친 보조사의 의미를 설명한 것으로 옳지 않은 것은?

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  23. 다음의 상황에 어울리는 한자 성어로 가장 적절한 것은?

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  24. 다음 글을 읽고 추론한 내용으로 가장 적절한 것은?

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  25. 다음 글의 필자가 궁극적으로 강조하는 내용으로 가장 적절한 것은?

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  26. 글의 제목으로 가장 적절한 것은?

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  27. ㉠~㉣을 시의 흐름에 맞게 설명한 것으로 적절하지 않은 것은?

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  28. 밑줄 친 단어가 상징하는 것과 가장 유사한 것은?

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  29. 두 한자어의 의미 관계가 나머지 셋과 다른 것은?

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  30. 다음 대담에 대한 설명으로 적절하지 않은 것은?

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  31. 띄어쓰기가 옳은 것은?

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  32. 밑줄 친 어휘의 뜻풀이가 옳지 않은 것은?

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  33. 밑줄 친 어휘 중 표준어가 아닌 것은?

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  34. 다음 글에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?

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  35. ㉠~㉣을 고친 내용으로 적절하지 않은 것은?

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  36. 안긴문장이 주성분으로 쓰이지 않은 것은?

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  37. ㉠~㉣의 밑줄 친 어휘의 한자가 옳지 않은 것은?

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  38. 다음 글이 독자에게 웃음을 유발하는 이유를 바르게 설명한 것은?

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  39. 다음 글의 서술자에 대한 설명으로 가장 적절한 것은?

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  40. 다음 글을 근거로 할 때, <보기>의 대화에서 ㉡의 대답이 갖는 특징으로 적절하지 않은 것은?

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