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건설안전기사 · 과목별 복습

건설안전기사 산업심리 및 교육 기출문제 · 27페이지

산업심리 및 교육에 분류된 여러 회차의 기출문제를 모았습니다. 먼저 답을 생각해 본 뒤 문제를 열어 정답과 제공되는 해설을 확인해 보세요.

보유 기출문제의 과목 분류를 기준으로 묶었습니다. 회차마다 출제 범위와 기준이 다를 수 있으니 각 문항의 회차를 함께 확인해 주세요.

전체 1,180문제

1041–1080번째 · 27/30페이지

  1. 다음 작업표준 작성시의 유의사항이 아닌 것은?

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  2. 단조로운 업무가 장시간 지속될 때 작업자의 감각기능 및 판단능력이 둔화 또는 마비되는 현상은?

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  3. 리더십을 리더가 부하들에게 미치는 영향력으로 간주하고, 그 영향력의 근원에 따라서 권력을 구분했는데, 준거권력(reference power)을 가장 잘 설명한 것은?

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  4. 교육훈련 평가의 목적과 관계가 가장 먼 것은?

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  5. 교육지도의 효율성을 높이는 원리인 훈련전이(transfer of training)에 관한 것으로 잘못 설명된 것은?

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  6. 무의식 동작의 특성에 대한 설명이 올바른 것은?

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  7. 어떤 작업을 하는데 있어서 소모하는 열량이 1시간에 390 kcal이다. 작업시 시간당 휴식시간은?(단, 작업시 평균에너지가 5kcal/분, 휴식시 에너지가 1.5kcal/분)

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  8. 리더의 기능 중 이용 가능한 정보나 기술에 관한 정보원으로서의 역할을 수행하는 리더의 유형에 해당하는 것은?

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  9. 맥그리거(McGregor)의 X,Y이론에 따라 관리를 하고자 할 때 X이론에 가까운 작업자에게는 어떤 동기부여를 해야 좋은가?

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  10. 학습평가의 기본적인 기준으로 합당치 못한 것은?

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  11. 다음 중 인간의 착오요인 중에서 "조작과정에서의 착오요인"에 속하는 것은?

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  12. 부주의 현상 중, 심신이 피로하거나 단조로운 작업을 반복할 경우 나타나는 의식 수준의 저하 현상은 의식수준의 어느 단계에서 발생하는가?

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  13. 다음은 Project method의 장점을 서술한 것이다. 이에 해당되지 않는 것은?

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  14. 욕구저지(欲求咀止)를 일으키게 하는 장해에 대한 반응으로 분류할 수 없는 것은?

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  15. 교육법의 4단계 중 학과와 실습에 따른 4단계를 연결한 것이다. 틀린 단계는?

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  16. 안전교육 훈련은 인간의 결함제거의 방법이다. 다음 중 행동반응의 순서로 맞는 것은?

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  17. 다음 중 레빈(Lewin)의 행동방정식인 B = f(P·E)에서 E가 의미하는 것은?

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  18. 심리검사의 특징 중 측정하고자 하는 것을 실제로 잘 측정하는가 여부를 판별하는 것을 무엇이라 하는가?

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  19. 매슬로우의 5단계 욕구성장과정을 관리감독자의 능력과 연결시켰다. 연관성이 가장 먼 것은?

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  20. 조직에서 새로운 제도나 프로그램을 도입하였을 때 처음에는 호기심 때문에 긍정적인 효과가 발생하나 시간이 지나면서 신기함이 감소하여 원래의 상태로 돌아간다는 현상은?

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  21. 학습의 정도(level of learning)란 주제를 학습시킬 범위와 내용의 정도를 뜻한다. 다음 중 학습의 정도의 4단계에 포함되지 않는 것은?

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  22. 학습평가의 기본적인 기준이 아닌 것은?

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  23. 대인관계훈련 프로그램으로서 '실험실 훈련집단'(일명, T-Group)을 가장 잘 설명한 것은?

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  24. 리더와 부하가 서로 영향을 준다는 리더쉽 이론으로서 부하들의 능력 및 기술, 리더가 부하들을 신뢰하는 정도 등에 따라 리더가 부하들을 서로 다르게 대우한다고 가정하는 이론은 무엇인가?

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  25. 리더십 이론의 하나인 피들러의 인지자원이론에서 스트레스를 적게 받는 상황이라면 어떤 리더가 효율적인가?

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  26. 인간의 안전심리는 행동의 변화를 가져온다. 시간에 따라 행동변화의 4단계가 옳은 것은?

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  27. 듀이는 교육을 목적의식에 따라서 형식교육과 비형식교육으로 구분했다. 형식교육과 비형식교육에 대해서 가장 잘 설명한 것은?

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  28. 슈우퍼(Super. D.E.)에 의한 직업생활의 단계 내용에 해당되지 않는 것은?

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  29. 직장규율과 안전규율 등을 몸에 익히기에 적합한 교육의 종류는?

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  30. 안전사고와 관련있는 인간의 심리적인 5대요소가 아닌 것은?

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  31. 안전교육 지도방법 중 OJT의 장점이 아닌 것은?

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  32. 알고 있는 지식을 심화시키거나 어떠한 자료에 대해 보다 명료한 생각을 갖도록 하기 위하여 실시하는 교육방법은 어느 것인가?

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  33. 다음의 적응기제 중에서 방어적 기제에 속하는 것은?

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  34. 교육방법중에서 강의 방식의 단점이 아닌 것은?

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  35. 맥그리거(Douglas McGregor)의 Y이론에 해당되는 것은?

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  36. 직장에서 안전교육의 필요성을 분석하는 과정에 대한 설명으로 잘못된 것은?

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  37. 작업환경의 복잡성은 직무스트레스의 중요 요인이다. 작업환경 복잡성에 따른 직무스트레스 수준과 작업 효율성간의 관계를 역 U자형 가설에 따라서 가장 잘 설명한 것은?

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  38. 위험 예지훈련 4R방식 중 위험의 포인트를 결정하여 지적 확인 하는 단계로 옳은 것은?

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  39. 종업원의 동기부여에 관한 동기이론의 하나인 기대이론에서 수행과 성과간의 관계를 의미하는 것은?

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  40. 작업자 자신이 자기의 부주의 이외에 제반 오류의 원인을 생각하므로써 개선을 하도록 하는 과오원인 제거 기법을 무엇이라 하는가?

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