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청소년상담사 3급(1교시) · 과목별 복습

청소년상담사 3급(1교시) 상담이론 기출문제 · 4페이지

상담이론에 분류된 여러 회차의 기출문제를 모았습니다. 먼저 답을 생각해 본 뒤 문제를 열어 정답과 제공되는 해설을 확인해 보세요.

보유 기출문제의 과목 분류를 기준으로 묶었습니다. 회차마다 출제 범위와 기준이 다를 수 있으니 각 문항의 회차를 함께 확인해 주세요.

전체 400문제

121–160번째 · 4/10페이지

  1. 홀랜드(J. Holland)의 직업적 성격유형 중 대표적인 직업이 '교육자, 상담가'에 해당하는 것은?

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  2. K-WISC-Ⅳ에 관한 설명으로 옳은 것은?

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  3. 다음에 해당하는 행동 기록 방법은?

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  4. 심리검사를 선정하고 시행하는 과정에서 고려해야 할 사항으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

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  5. 일반적인 심리검사 윤리에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

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  6. MMPI-2에는 포함되지 않으면서 청소년용으로 개발된 MMPI-A 척도는?

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  7. MMPI-2의 보충척도가 아닌 것은?

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  8. 다음 사례를 가장 잘 반영하는 MMPI-2 척도는?

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  9. '인식된 정보를 가지고 판단을 내릴 때 쓰는 기능'을 반영하는 MBTI의 선호지표는?

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  10. 다음에 해당하는 NEO-PI-R의 척도는?

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  11. 투사적 검사의 일반적인 특성에 관한 설명으로 옳은 것은?

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  12. HTP검사 실시방법에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

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  13. 문장완성검사에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

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  14. 로샤(Rorschach)검사에서 반응 영역 기호로 옳지 않은 것은?

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  15. TAT에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

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  16. 해결중심상담에서 사용하는 질문기법 중 다음에 해당하는 것은?

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  17. 현실치료에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

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  18. 중간신념과 자동적 사고에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

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  19. 인지치료에서 사용하는 질문기법 중 다음에 해당하는 것은?

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  20. 두 개 이상의 치료 이론을 토대로 각 이론의 기법들을 종합하여 개념적 틀을 만드는 통합적 접근은?

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  21. 다문화상담자가 갖추어야 할 역량으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

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  22. 여성주의 상담의 목표에 해당하는 것을 모두 고른 것은?

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  23. 상담구조화의 내용으로 옳지 않은 것은?

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  24. 상담의 종결에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

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  25. 다음 청소년내담자의 이야기에서 찾아볼 수 있는 인지적 특징에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

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  26. 상담목표 설정의 고려사항으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

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  27. 교류분석이론의 라켓에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

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  28. 다음에서 상담자가 활용하고 있는 상담기술은?

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  29. 상담자의 윤리로 옳지 않은 것을 모두 고른 것은?

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  30. 다음 사례에서 A가 사용한 방어기제는?

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  31. 상담에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

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  32. 다음 사례에 부합하는 상담의 기본원리로 옳은 것은?

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  33. 상담자가 갖추어야 할 전문적 자질로 옳지 않은 것은?

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  34. 다음 사례에 해당하는 아들러(A. Adler)의 개인심리학적 상담기법은?

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  35. 행동주의 상담기법으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

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  36. 엘리스(A. Ellis)의 비합리적 사고와 합리적 사고의 변별기준으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

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  37. 인간중심상담이 효과적으로 진행될 때, 내담자에게 나타나는 변화로 옳지 않은 것은?

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  38. 다음에 해당하는 게슈탈트 치료의 개념과 용어를 옳게 연결한 것은?

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  39. 실존치료에서 실존적 불안의 조건으로 옳지 않은 것은?

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  40. 인간중심상담의 개념과 용어를 옳게 연결한 것은?

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