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9급 지방직 공무원 재배학개론 · 과목별 복습

9급 지방직 공무원 재배학개론 과목 구분 없음 기출문제 · 5페이지

과목 구분 없음에 분류된 여러 회차의 기출문제를 모았습니다. 먼저 답을 생각해 본 뒤 문제를 열어 정답과 제공되는 해설을 확인해 보세요.

보유 기출문제의 과목 분류를 기준으로 묶었습니다. 회차마다 출제 범위와 기준이 다를 수 있으니 각 문항의 회차를 함께 확인해 주세요.

전체 320문제

161–200번째 · 5/8페이지

  1. 작물의 분류에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?

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  2. 잎의 기공을 폐쇄시켜 증산을 억제시킴으로써 식물이 수분부족 상태에서도 견딜 수 있게 하는 식물생장조절제는?

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  3. 식물의 수정 및 종자형성에 대한 설명으로 옳은 것은?

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  4. 작물의 생식(生殖)에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?

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  5. 유전자형이 WwGg인 식물을 1회 자식하여 얻은 개체들에서 1개 이상의 유전자가 동형접합을 이룰 확률은? (단, 두 개의 유전자는 독립적이다)

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  6. 자식성작물의 육종방법에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?

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  7. 토양의 구조에 대한 설명으로 옳은 것만을 모두 고른 것은?

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  8. 개화를 유도하는 방법으로 옳지 않은 것은?

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  9. 호밀의 육종에 적용될 수 없는 육종법은?

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  10. 광합성에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?

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  11. 다음 중 과습한 토양환경에서 경합에 가장 불리한 잡초는?

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  12. 파종 양식 및 파종 절차에 대한 설명으로 옳은 것만을 모두 고른 것은?

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  13. 시비에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?

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  14. 바람이 작물의 생육에 미치는 영향으로 옳지 않은 것은?

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  15. 토양 중 질소비료의 형태와 특성에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?

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  16. 종자의 발아시험에 사용되는 조사항목에 대한 설명으로 옳은 것은?

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  17. 약배양을 이용하여 벼 신품종을 육성할 때, 약을 채취하는 세대는?

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  18. 양적형질의 유전에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?

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  19. 작물 지상부와 지하부 생장량의 비율(T/R율)에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?

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  20. 여교배육종법에서 세대진전에 따른 선발과정에 대한 설명으로 옳지 않은 것은? (단, 단일 유전자에 한하며 연관된 선발마커가 없다)

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  21. 체세포 분열의 세포주기에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?

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  22. 유전적 평형이 유지되고 있는 식물 집단에서 한 쌍의 대립유전자 A와 a의 빈도를 각각 p, q라 하고 p=0.6이고, q=0.4일 때, 집단 내 대립유전자빈도와 유전자형빈도에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?

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  23. 작물의 수확 후 변화에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?

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  24. 벼 품종의 기상생태형에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?

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  25. 배수성 육종에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?

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  26. 우량품종에 한두 가지 결점이 있을때 이를 보완하기 위해 반복친과 1회친을 사용하는 육종방법으로 옳은 것은?

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  27. 돌연변이육종에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?

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  28. 일반 포장에서 작물의 광포화점에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?

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  29. 고온장해가 발생한 작물에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?

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  30. 작물 품종의 재배, 이용상 중요한 형질과 특성에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?

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  31. 육묘해서 이식재배할 때 나타나는 현상으로 옳지 않은 것은?

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  32. 작물의 생태적 분류에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?

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  33. 우리나라 일반포장에서 작물의 주요온도 중 최고온도가 가장 높은 작물은?

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  34. 우리나라 중부지방에서 혼작에 적합한 작물조합으로 옳지 않은 것은?

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  35. 작물종자의 파종에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?

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  36. 감자와 고구마의 안전 저장 방법으로 옳은 것은?

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  37. 종자 발아에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?

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  38. 논토양과 시비에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?

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  39. 채소류의 접목육묘에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?

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  40. 종자의 수분(受粉) 및 종자형성에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?

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