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청소년상담사 2급(2교시) · 과목별 복습

청소년상담사 2급(2교시) 학업상담 기출문제 · 4페이지

학업상담에 분류된 여러 회차의 기출문제를 모았습니다. 먼저 답을 생각해 본 뒤 문제를 열어 정답과 제공되는 해설을 확인해 보세요.

보유 기출문제의 과목 분류를 기준으로 묶었습니다. 회차마다 출제 범위와 기준이 다를 수 있으니 각 문항의 회차를 함께 확인해 주세요.

전체 400문제

121–160번째 · 4/10페이지

  1. 해결중심 단기 가족상담에 관한 내용으로 옳은 것은?

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  2. 사티어(V. Satir)의 경험적 가족상담에 관한 설명으로 옳은 것은?

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  3. 밀란(Milan) 모델에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

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  4. 해결중심 단기 가족상담의 목표 설정 시 고려해야 하는 원칙으로 옳지 않은 것은?

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  5. 보웬(M. Bowen)의 가족상담에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

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  6. 가족상담의 개념에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

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  7. 다음 사례에 대해 가족상담자가 M에게 할 수 있는 개입에 관한 설명으로 옳은 것은?

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  8. 가족생활주기에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

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  9. 다음 사례에 대한 가족상담 개입으로 옳지 않은 것은?

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  10. 사티어(V. Satir)의 경험적 가족상담에 관한 내용으로 옳지 않은 것은?

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  11. 가족상담 초기단계에서 상담자의 역할에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

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  12. 다음 사례에 대한 가족상담의 개입으로 옳지 않은 것은?

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  13. 가족상담에서 활용되는 평가도구에 관한 설명으로 옳은 것은?

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  14. 다음 가계도에서 IP(Identified Patient)의 가족역동에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

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  15. 가족상담을 시작하기 전에 내담자에게 고지하고 동의를 구해야 하는 내용을 모두 고른 것은?

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  16. 학습과 관련된 주요 호소 문제와 원인에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

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  17. 학습과 관련된 주요 요인 중 인지적 영역에 해당하는 것을 모두 고른 것은?

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  18. 학습과 수면의 관계에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

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  19. 로젠샤인과 스티븐스(Rosenshine & Stevens)가 제시한 피드백 유형 중 다음에 해당하는 것은?

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  20. 다음 학습 문제 사례에 해당되는 문제 유형은?

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  21. 주의력결핍과잉행동장애(ADHD)에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

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  22. 학업관련 검사에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

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  23. DSM-5에 의한 특정학습장애(Specific Learning Disabilities) 진단 기준에 관한 설명으로 옳은 것은?

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  24. 학업 상황에서 중요한 개인의 특성인 그릿(Grit)에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

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  25. 학습전략에 관한 설명으로 옳은 것은?

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  26. 초인지 및 초인지 전략에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

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  27. 앳킨슨과 시프린(Atkinson & Shiffrin)의 이중저장기억 모델에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

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  28. 로빈슨(H. Robinson)의 SQ3R에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

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  29. 주의집중 향상전략 중 내재적 언어를 통한 자기통제력 향상 방법에 속하는 것을 모두 고른 것은?

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  30. 시간계획 및 시간관리 전략에 관한 설명으로 옳은 것은?

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  31. 시험준비 행동에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

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  32. 학업상담 과정을 순서대로 바르게 나열한 것은?

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  33. 다음은 로크와 라뎀(Locke & Latham)이 제시한 학습목표 설정에 대한 학습자의 헌신(commitment)에 영향을 주는 요인들이다. 개인적 요인에 해당하는 것을 모두 고른 것은?

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  34. 셀리그만(M. Seligman)의 학습된 무력감(learned helplessness)에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

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  35. 데시(E. Deci)와 라이언(R. Ryan)의 자기결정성 이론에 따라 자기결정성의 개입이 낮은 것부터 순서대로 바르게 나열한 것은?

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  36. 에임스(C. Ames)의 숙달목표지향성에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

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  37. 학습부진 및 학습부진아에 관한 설명으로 옳은 것은?

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  38. 시험불안에 대한 개입방법 중 '합리적으로 생각하기'의 순서로 옳은 것은?

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  39. 발표불안에 대한 개입전략으로 옳지 않은 것은?

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  40. 미성취 영재의 학습상담 시 문제발견단계에서 활용되는 기법에 해당하지 않는 것은?

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